psicomotricità educativa per bambini di 3-4 anni
Non esiste disciplina più educativa del judo dal punto di vista psicomotorio, poiché, oltre ad essere uno sport completo, il judo ha caratteristiche psicomotorie intrinseche che lo rendono adatto ai bambini più piccoli: la scopertà di sé, la ricerca di equilibrio, la caduta, il contatto con il suolo, il contatto fisico con gli altri, la sperimentazione dei propri limiti. Per questi motivi, in altri paesi Europei, come la Francia, le scuole hanno insegnanti di judo regolarmente inseriti negli inquadramenti ministeriali.
L'esperienza Kodokan
Dopo
l'esperienza pluridecennale con bambini piccolissimi, sia negli asili
che nel dojo, il Kodokan ha deciso di dedicare un corso di gioco-judo,
psicomotricità educativa, esclusivamente ai più piccoli, di 3/4 anni di
età, valendosi della professionalità e dell'esperienza di Ilaria Sozzi,
V° dan, istruttore di judo, insegnante elementare, dottoressa in Scienze
Motorie ed esperta in psicomotricità.Finalità e contenuti
Le finalità del corso sono l'educazione psicomotoria generale dei bambini: l'avviamento al judo non è lo scopo primario del corso, ma lo strumento che mira a sviluppare l'equilibrio psicomotorio del bambino perché possa, crescendo, dedicarsi in modo fruttuoso a qualunque attività sportiva, tra cui, auspicabilmente, ma non necessariamente, anche il judo.